Wie können Kommunen mit möglichst wenig Aufwand Informationen erheben, um Bildungsangebote besser an den tatsächlichen Fähigkeiten und Bedarfen von Flüchtlingen auszurichten? Diese Frage beantwortete neben anderen die Werkstatt „Bildung, Monitoring, Vernetzung“, die die Transferagentur Bayern veranstaltete.